A través de pasantías, directores de establecimientos adquirieron conocimientos y realidades que se implementarán en los distintos liceos y escuelas dependientes del DAEM.
Con el objetivo de conocer la metodología de trabajo en colegios de Estados Unidos, los directores de la Escuela España, Escuela El Sauce y Liceo Politécnico América viajaron a Nueva York y San Diego, en pasantías recientemente desarrolladas adquiriendo conocimientos y realidades similares que desean implementar en nuestro sistema de educación municipal.
Acerca de la posibilidad de realizar estas pasantías, el alcalde Manuel Rivera declaró: “son oportunidades que se le abren a nuestros profesores, a nuestros líderes de distintos establecimientos. Esperamos que sus experiencias y lo que acaban de conocer del extranjero en modelos exitosos, puedan ser replicados y redunden en mejorar la calidad de la educación pública municipal en Los Andes”.
High Tech High School en San Diego California fue el lugar de destino para Franco Núñez, director del Liceo América e Irene Villarroel, Jefa de UTP del establecimiento, gracias a la invitación realizada por la empresa Anglo American, entidad que lleva adelante una iniciativa de aprendizaje basado en proyectos, dejando un poco de lado las asignaturas como se les conoce actualmente: reemplazar ramos definidos como matemáticas o lenguaje, y mezclar los conocimientos cuando lleven adelante alguna idea.
Franco Núñez, director del Liceo América, señaló: “nos va a permitir el próximo año poder generar un proyecto piloto a nivel nacional, donde nuestro colegio va a transformar su metodología pedagógica, insertando esta metodología de proyectos”.
Por su parte los directores Lilian Uribe y Cristian Cruz, de Escuela El Sauce y Escuela España respectivamente, fueron invitados por la Universidad del Desarrollo para viajar a Nueva York y conocer la realidad en colegios vulnerables de esa ciudad.
Cristian Cruz, director de la Escuela España, dijo: “creo que la metodología es lo más interesante de los sistemas de proyectos, las escuelas que visitamos y también las ponencias que vimos nos demostraron que el proyecto es lo que permite a los niños desarrollar habilidades y competencias propias, mejorando su aprendizaje”.
Lilian Uribe, directora de la Escuela El Sauce, agradeció la invitación, declarando que fue una experiencia muy enriquecedora. Haciendo una comparación, la directora señaló que no hay nada que exista allá que no se pueda replicar acá para obtener resultados exitosos, agregando: “el compromiso es la lección más grande que he sacado, ver el compromiso profesional de los docentes es lo más rescatable de todo lo que uno vio”.
Por su parte María Soledad Reinoso, directora DAEM agregó: “creemos que el conocer experiencias amplia muchos los horizontes, nos permite tener una mirada mucho más global de lo que es la educación y en ese contexto seguir desarrollando los desafíos para la educación municipal andina. Todas estas alianzas, todas estas invitaciones, el desarrollo de proyectos, aporta a que nuestro objetivo principal que es mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes”.
