El destacado docente del Liceo Mixto Los Andes, prominente de la minería, Iván Andrés Bravo Mora, de 40 años, el día lunes 23 de octubre en una glamurosa ceremonia, en la ciudad de Santiago, fue premiado como uno de los mejores profesores de Chile. Este año fueron 24.500 los postulantes a este premio, quedando dentro de los 20 semifinalistas a nivel nacional.
El Global Teacher Prize Chile es la versión nacional del Global Teacher Prize Internacional. Éste es un reconocimiento de la Fundación Varkey que desde 2014 busca relevar la profesión docente y celebrar a los mejores profesores del mundo, conscientes de que el estatus de los profesores en la cultura actual es clave para el futuro global. Este reconocimiento busca destacar de la profesión docente y simboliza el hecho de que los profesores a través del mundo merecen ser reconocidos y celebrados. El premio –conocido mundialmente como “el premio Nobel de la enseñanza”– identifica a los maestros más innovadores y comprometidos del mundo que estén teniendo un impacto inspirador en sus alumnos y en su comunidad.
La Organización Elige educar señala, “Ellos fueron elegidos porque cumplen de manera integral los distintos ámbitos del quehacer docente, comprendiendo que el contexto nunca es impedimento para obtener logros” Señalando además que el docente Iván Bravo Mora fue parte de los 20 semifinalistas del Global Teacher Prize Chile 2017. En esta etapa se destacó la historia de este innovador y creativo maestro el cual ha generado un impacto relevante, tanto en sus alumnos como en su comunidad y ha demostrado su capacidad de innovar en la sala de clases para formar ciudadanos con una mirada global.
Iván Bravo, padre de familia, agradeció a su esposa Orienta Romero Lagos, docente del mismo establecimiento, quien le entregó el apoyo y la motivación para este hermoso proyecto, además reconoce a sus profesores, a sus queridos alumnos, exalumnos y a la comunidad educativa por la confianza y la autonomía para desarrollarse profesionalmente, dando la posibilidad a innovar rompiendo un paradigma educacional.
